ÉducationDossiers

Dossiers programmation 2019-2020

• L’OEIL EXTATIQUE. SERGUEÏ EISENSTEIN, CINÉASTE À LA CROISÉE DES ARTS (FR) (PDF)
  
  
  

• DES MONDES CONSTRUITS. UN CHOIX DE SCULPTURES DU CENTRE POMPIDOU (FR) (PDF)
  
  
  

• FOLKLORE (PDF)
  
  
  
  

• LE CIEL COMME ATELIER. YVES KLEIN ET SES CONTEMPORAINS (PDF)

Dossiers programmation 2018-2019

• OPÉRA MONDE VERSION 2 (FR) (PDF)
  
  
  

• REBECCA HORN VERSION 2 (FR) (PDF)
  
  
  

• LEE UFAN VERSION 2 (FR) (PDF)
  
  
  

• L'AVENTURE DE LA COULEUR VERSION 1 (FR) (PDF)
  
  
  

•   COUPLES MODERNES (FR)  (PDF)
  
  
    

• PEINDRE LA NUIT (FR)  (PDF)
  
  
     
  

Dossiers programmation 2017-2018

• FOCUS SUR LA SAISON JAPONAISE (FR) (PDF)
  
  
  

• JAPANORAMA (FR) (PDF)
  
  
  

• JAPAN-NESS (FR) (PDF)

Dossiers programmation 2016-2017

• FERNAND LÉGER (FR) (PDF)
  
  
  

• JARDIN INFINI (FR) (PDF)
  
  
  

• OSKAR SCHLEMMER (FR) (PDF)
  
  
  

• UN MUSÉE IMAGINÉ (FR) (PDF)
  
  
  
  

• LE LIVRET : MUSICIRCUS POUR S'AMUSER (PDF)

Dossiers programmation 2015-2016

• ENTRE DEUX HORIZONS (FR) (PDF)
  
  

• ZWISCHEN ZWEI HORIZONTEN (DE) (PDF)
  
  
  

• MUSICIRCUS (PDF)
  
  
  
  
• SUBLIME (PDF)
  
  
  

• COSA MENTALE (PDF)
  
  

• WARHOL UNDERGROUND (PDF)
  
  

• WARHOL EN 10 QUESTIONS (PDF)

Dossiers programmation 2014-2015

• TANIA MOURAUD. UNE RÉTROSPECTIVE (PDF)

 

•  PAS À PAS AVEC TANIA MOURAUD (PDF)

 

 

• LEIRIS & CO. PICASSO, MASSON, MIRÓ, GIACOMETTI, LAM, BACON… (PDF)
  

Dossiers programmation 2013-2014

• FORMES SIMPLES (PDF)
  
  

• 1984-1999. LA DÉCENNIE (PDF)
  
  

• CREA-PHARES (PDF)
  
  

• PHARES / AUTOUR DES ŒUVRES (PDF)
  
  

• PHARES / LES AXES DU PROJET (PDF)
  
  

• PAPARAZZI ! PHOTOGRAPHIES, STARS ET ARTISTES / PISTES PÉDAGOGIQUES (PDF)
  
  

• PAPARAZZI ! PHOTOGRAPHIES, STARS ET ARTISTES / LES AXES DU PROJET (PDF)
  
  

• HANS RICHTER. LA TRAVERSÉE DU SIÈCLE (PDF)
  
  

• HANS RICHTER. LA TRAVERSÉE DU SIÈCLE / LES AXES DU PROJET (PDF)

Dossiers programmation 2012-2013

• VUES D'EN HAUT (PDF)
  
  
  

• SOL LEWITT COLLECTIONNEUR. UN ARTISTE ET SES ARTISTES(PDF)

• UNE BRÈVE HISTOIRE DES LIGNES (PDF)
  
  

• PARADE / UNE ŒUVRE D’ART TOTALE (PDF)
  

Dossiers programmation 2011-2012

• 1917 / LES AXES DU PROJET(PDF)
  L’exposition 1917 questionne la création artistique en temps de guerre. Parcours foisonnant et pluridisciplinaire.
  

• FRAC FOREVER / LES AXES DU PROJET(PDF)
  
  
   

• SOL LEWITT / LES AXES DU PROJET(PDF)
  Le Centre Pompidou-Metz met à l’honneur l’artiste conceptuel américain Sol LeWitt (1928-2007) en lui dédiant un projet inédit.

• SOL LEWITT / FICH'EXPO 1(PDF)
  
  
  

• BIVOUAC / LES AXES DU PROJET (PDF)
  Le Centre Pompidou-Metz propose la première grande exposition en France dédiée au travail de Ronan et Erwan Bouroullec.

• BIVOUAC / FICH'EXPO 1 (PDF)
  Cette fiche pluridisciplinaire permet d'appréhender l'exposition sous l'angle d'une thématique: la prolifération.
  

• BIVOUAC / FICH'EXPO 2 (PDF)
  Cette fiche pluridisciplinaire permet d'appréhender l'exposition sous l'angle d'une thématique: objet technique-objet artistique.

• ERRE / LES AXES DU PROJET (PDF)
  Deuxième grande exposition thématique, Erre est une exposition collective pluridisciplinaire qui prend comme point de départ le motif du labyrinthe.

• ERRE / METROPOLIS (PDF)
  
  
  

• ERRE / L’ESPACE – LE TEMPS (PDF)
  
  
  

• ERRE / CAPTIFS (PDF)
  
  
  

• ERRE / DES BOULEVERSEMENTS CINÉTIQUES (PDF)
  
  

• ERRE / LE LABYRINTHE ARCHITECTURAL (PDF)
  
  
  

• ERRE / L'ART COMME LABYRINTHE (PDF)
  
  
  

• ERRE / INITIATION-EDIFICATION (PDF)
  
  
  

• ERRE / GLOSSAIRE (PDF)

Dossiers programmation 2010-2011

• CHEFS-D'OEUVRE ?/ APPROCHES (PDF)
  Dossier permettant aux enseignants d'exploiter l'exposition "Chefs-d'œuvre ?" avec des élèves, plus particulièrement adapté aux programmes d'arts plastiques des collèges. Il est toutefois possible de l'utiliser à tous les niveaux scolaires.

• CHEFS-D'ŒUVRE ? / FRAGMENTS (PDF)
  Dossier traitant d'une approche thématique de l'exposition "Chefs-d'œuvre ?" permettant de répondre aux nouveaux programmes en histoire des arts. Le professeur réalise avec ses élèves un parcours orienté sur la notion de chefs-d'œuvre.

• CHEFS-D'ŒUVRE ? / FILIATION (PDF)
  Dossier abordant la filiation, la transmission d'une parenté. De nombreux artistes se sont inspirés d'œuvres plus lointaines afin de les parodier, les réinterpréter, les détourner, les revisiter... Des pistes pédagogiques en histoire des arts sont proposées.

• CHEFS-D'ŒUVRE ? / HISTOIRE D'ISMES (PDF)
  Dossier portant sur les courants en ISMES de la première moitié du XX° siècle. L'enseignant qui souhaite traiter l'exposition Chefs-d'œuvre ? sous cet angle thématique peut s'en servir comme base de travail. Dans ce document sont développés les courants, les œuvres ainsi que leur ancrage dans l'histoire des arts.

• CHEFS-D'ŒUVRE ? / SCÉNOGRAPHIE (PDF)
  Dossier regroupant un questionnaire pour l'élève et un argumentaire pour le professeur pour mieux comprendre l'architecture des espaces d'exposition notamment comme forme de "médiation spatiale".
  Ce dossier permettra à l'élève d'aborder ce sujet inhabituel.

Dossier architecture

• L'ARCHITECTURE DU CENTRE POMPIDOU-METZ (PDF)
  
  QUESTIONNAIRE SUR L’ARCHITECTURE DU CENTRE POMPIDOU-METZ POUR LES ÉLÈVES(PDF)
   

Outil pour l'élève

• QUESTIONNAIRE SUR LA NOTION DE GOÛT (PDF)
  Ce questionnaire, destiné à intéresser l'enfant ou l'adolescent à la visite, l'incite à s'interroger sur les œuvres et à se prononcer sur ses goûts, en fonction de sa propre sensibilité ; cet outil peut être utilisé dans un cadre scolaire ou privé ; deux niveaux sont proposés : le niveau 1 pour les enfants et le niveau 2 pour les adolescents.

• SPECIAL ATELIER
  Ces documents offrent des pistes pédagogiques aux enseignants qui auraient réalisé un atelier enfants ou adolescents avec leurs élèves au Centre Pompidou-Metz.

• Atelier Friends with you (PDF)
• Atelier ados El shopo (PDF)